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Todos os modelos que você vai precisar estão aqui.
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Observe que, ao clicar no link, o documento deve abrir no canto superior esquerdo.
 

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AVALIAÇÃO DOS PILARES

Você mesmo se avaliará nos  10 pilares. As  notas vão de 1 a 10. 

O ideal é que sua média geral seja, no mínimo, 7. 

Foque nos Pilares que você não é muito bom e melhore. 

Esses são os Pilares

Inclusive, esses pilares, na verdade, são fundamentais para alcançar o sucesso em qualquer área da vida. Eles ajudam a criar uma base sólida para o estudo, o trabalho e a realização pessoal.

1 - Fé em CRISTO: O ponto de partida para o sucesso é a fé. Confie no plano de Deus e mantenha-se em harmonia com Ele em sua jornada de preparação. Busque inspiração na Bíblia e considere o estudo como uma parte essencial do seu propósito. Portanto, perceba que a Fé em Cristo é o primeiro passo. Com ela, o Espírito Santo trabalha cada desafio.

2. Planejamento: Definir metas claras e criar um plano de ação eficaz.
3. Determinação: Ter a vontade e a motivação para alcançar os objetivos.
4. Disciplina: Manter a rotina e a consistência no estudo e na ação.
5. Foco: Concentrar-se nos objetivos principais e evitar distrações.
6. Persistência: Não desistir diante de obstáculos e desafios.
7. Meta: Definir objetivos claros e alcançáveis.
8. Ação, aliada a responsabilidade: Tomar medidas concretas para alcançar os objetivos e assumir a responsabilidade pelos próprios atos ou omissões e decisões.
9. Flexibilidade: Adaptar-se às mudanças e ajustar o plano conforme necessário.
10. Autoavaliação ou Policiamento e ajuste: Avaliar regularmente o progresso e ajustar a estratégia.

Veja um Exemplo do gráfico de avaliação dos pilares

Veja o Modelo no Word​

Esses LINKS de Word, sempre, abrem na parte superior direita de seu computador

grafico de avalilação de pilares.png
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CICLO DE ESTUDOS

CICLO DE ESTUDOS

Ciclo de Estudos – (Adeque o gráfico à sua realidade – Substitua as matérias pelas do seu concurso ou sala de aula).

Cada símbolo desses ✅ corresponderá a 30 min. de estudos.

Além de se organizar, o principal objetivo desse gráfico é AVALIAR O CUMPRIMENTO DE META.

Portanto, ao final de uma semana faça o cálculo e verifique se você está conseguindo cumprir sua META.

Diga para si quantas horas estudará por dia e cumpra isso.

Veja o Ciclo de Estudos em Word

1 IMAGEM DO CICLO DE ESTUDOS.png
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EDITAL VERTICALIZADO

DEUS NO COMANDO, SEMPRE.

Estude com IA (Gemini) – Edital (Programa) Verticalizado – Faça um deste para cada matéria do seu concurso ou sala de aula.

VEJA COMO FAZER ISSO:

1 - Você mesmo poderá perguntar ao Gemini quais os 20 assuntos que mais caem em concurso da matéria em questão.

Para quem ainda não está fazendo concurso, a indagação ao Gemini poderá ser: os assuntos mais cobrados em sala de aula.

​​​

2 – Depois, você insere os 20 assuntos no Edital Verticalizado.

3 – Em cada ASSUNTO, solicite ao GEMINI ou a outras IA:

 -Um  RESUMO,

 - 3 LINKS DE VÍDEO,

 - Uma Aula, como se fosse um PDF,

 - Um MAPA MENTAL,

 - 10 FLASHCARDS e

 - 10 QUESTÕES Gabaritadas e Comentadas

4 - E vai armazenando tudo isso no seu computador (Word) / Google Drive / OneDrive ou DropBox. 

5 – Depois, à medida que você for estudando, você vai anotando nesta tabela, com este ícone ✅.

6 - Assim, você terá uma noção exata de o que foi estudado e o que está por estudar.

PORTUGUÊS – O ícone ✅ retrata o tipo de atividade realizada.

Já falei isso antes, mas vale a pena repetir. Peça os 20 assuntos da matéria alvo,  que mais caem no concurso alvo ou na sala de aula. 

Edital Verticalizado

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COMO ARMAZENAR O MATERIAL EM SUA MÁQUINA

Para armazenar o material na sua máquina, cuidado para não deixar virar bagunça. 

1 - Primeiramente, você salva uma Pasta Central com o Nome # # CONCURSO X.

2 - Depois, Dentro desta pasta, você salva as matérias do Concurso X. Por exemplo, Português, Direito Constitucional, Direito Administrativo, Informática etc. 

Veja que eu coloquei # antes do nome da PASTA. Esta # tem o condão de colocar o termo que está com ela em primeiro lugar, mesmo que fosse a letra Z. E isso vale, tanto para o nome de PASTA, quanto para o nome de documento em word. 

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COMO FAZER OS PROMPTS?
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SOBRE PROMPTS

 

1 - O QUE SÃO OS PROMPTS?

 

2 - PARA QUE SERVEM OS PROMPTS?

3 - COMO DESENVOLVER UM PROMPT BEM FEITO?

4 - EXEMPLOS DE PROMPTS. 

1 - O QUE SÃO OS PROMPTS?

Os PROMPTS são pergunas que fazemos à IA. Agora, a pergunta tem que ser bem feita. bem completa.

A IA responde o que você perguntar, mas se a pergunta for feita incompleta, a resposta não será boa. 

Por este motivo, quanto mais detalhada a pergunta, melhor. 

 

 

 

2 - PARA QUE SERVEM OS PROMPTS?

Os PROMPTS servem, justamente, para provocarmos a IA e ela nos servir da melhor forma possível.

 

Pense em um Professor, 24h por dia, para te servir. Isso é a IA. Ela está ali para retirar todas as suas dúvidas, por mais bobas ou complicadas que sejam, ela vai tentar sanar sua dúvida. 

3 - COMO DESENVOLVER UM PROMPT BEM FEITO?

Seja o mais detalhado possível. Mas fatie a pergunta, ou seja, não insira muitas informações em uma só pergunta.  Faça a pergunta por partes

Imagine que você necessite de saber se determinado concurso está aberto, quais as matérias que caem, qual o tipo de provas, quais os assuntos, dentro de cada matéria, quais os resumos, Mapas Mentais e Questóes, de todas as matérias.

Então. Esta pergunta não poderá ser feita em um só bloco. Você terá que ir por partes

1 - Primeiro você pede que ela seja sua mentora para concurso e que seja a melhor possível. 

2 - Depois, você pergunta se o Concurso X está aberto ou prestes a abrir.

3 - Depois, você pergunta qual a provável banca examinadora.

4 - Depois, pergunte o tipo de Prova.

5 - Depois, pergunte quais as matérias.

6 - Suponhamos que ele diga que as matérias são: Português, Direito Constitucional, Direito Administrativo, Informática e Raciocínio lógico. Neste caso, você pergunta: 1 - Quais os vinte assuntos de Português, neste tipo de concursos, focando naquela banca, nos últimos 2 anos? Depois, faz a mesma pergunta em relação às outras matérias. 

7 - Depois, você pede para ele fazer um material do Primeiro assunto de Português.

Veja o PROMPT. 

Gemini, por favor, você poderia fazer uma aula com os seguintes dados:

1 – Concurso: ANALISTA JUDICIÁRIO, Área Judiciária, do TJDFT.

2 – Banca Examinadora: FGV

3 – Matéria: PORTUGUÊS (ao final, devo inserir os 20 Tópicos)

Gemini, já tenho a relação dos assuntos que mais caem neste concurso e gostaria que você fizesse pra mim uma aula de cada um dos assuntos.

Vamos começar pelo primeiro item, digo, primeira aula.

Portanto, gostaria que você atuasse como meu MENTOR e elaborasse uma aula completa e atualizada sobre o Primeiro Ponto da matéria supra, seguindo as diretrizes abaixo.

I - Diretrizes da Aula:

A aula deve ser extremamente ATUALIZADA, totalmente, FOCADA nas provas da banca examinadora, considerando o estilo das questões e as pegadinhas mais comuns (Informe qual a banca) e deve seguir, obrigatoriamente, à seguinte ESTRUTURA, com 6 pontos específicos. Antes de Começar cada aula, colocar o número dela, começando do número 1 e indo até o de número 20. Quando chegar na hora de repassar as questões, nas alternativas do enunciado, coloque uma letra em cada linha, para facilitar para o aluno

​ 

1 - Resumo: Um resumo conciso do assunto.

2 - Link do Melhor Vídeo de Youtube: Um link para um vídeo relevante e de qualidade que explique o tema.

3 - Detalhamento e DICAS: Uma explicação detalhada do assunto, com dicas e estratégias importantes para a prova, totalizando uma ou duas páginas.

4 - Dez Flashcards/Dicas: Dez flashcards com os pontos chave ou dicas rápidas sobre o assunto.

5 - Mapa Mental: Um mapa mental visualizando os principais conceitos do tema.

6 - Cinco Questões de Concurso: Cinco questões de concurso da banca examinadora acima referida - (INFORME A BANCA), com nível de dificuldade prioritariamente alto (80% difíceis), com gabarito e comentários detalhados apresentados, apenas, ao final das questões (aqui, não é para mandar link de site, é para mandar as próprias questões, com seu gabarito e comentários). 

8 - Depois, pede para ele fazer a mesma coisa, em relação ao Segundo assunto de Português, Idem até o 20º, mas um de cada vez.

9 - Depois, faz a mesma coisa em relação às outras matérias. 

10 - Inclusive, em relação à elaboração do maerial, você poderá solicitar que o material seja sempre da mesma forma, mas dividido em 7 partes, digo a) Resumo, b) Aula de umas duas folhas, c) um link de youtube, d) 10 Flashcards, um Mapa Mental, e) 10 Questões Gabaritadas e Comentadas, mas com o gabaritoe o comentário, apenas, no final. 

A lógica é não fazer uma pergunta muito robusta, para evitar que ela bug. 

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Aqui estão algumas ações que os alunos podem realizar logo ao entrar no site:

1. Fazer o cadastro no site: É o primeiro passo para começar a jornada de aprendizado.

2. Preencher o perfil completamente: Isso ajudará a personalizar a experiência de aprendizado e a conectar com outros alunos.

3. Cadastrar-se em um dos grupos do site: Isso permitirá que os alunos se conectem com outros que estão estudando para o mesmo objetivo.

4. Fazer login diário na plataforma: Isso ajudará a manter a consistência e a disciplina no estudo.

5. Explorar os recursos da plataforma: Isso inclui ebooks, cursos, vídeos etc.

   5.1 - PILARES DO SUCESSO - É aqui que você aprenderá a ter FOCO ETC. 

   5.2 - CICLO DE ESTUDOS  - Aprenderá a se ORGANIZAR e Bater METAS.

   5.3 - EDITAL VERTICALIZADO  - CONSEGUIRÁ estudar os ASSUNTOS MAIS MAIS de cada matéria.

   5.4 - PROMPTS  - Aprenderá a fazer as perguntas para a IA.

   5.5 - SCORE - Conhecerá seus pontos FORTES e FRACOS.

   5.6 - TRABALHAR O SCORE - Ajustará a ROTA, FOCANDO NOS PONTOS FRACOS. 

6. Definir metas e objetivos: Isso ajudará a direcionar o estudo e a manter a motivação.

7. Registrar os pontos e faixas: Isso ajudará a acompanhar o progresso e a celebrar as conquistas.

 

Essas ações são simples e fáceis de realizar, e ajudarão os alunos a começar a jornada de aprendizado de forma eficaz. Além disso, elas também ajudarão a plataforma a entender melhor as necessidades e preferências dos alunos.

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